Захид Фаррух Мамедов, д.э.н., проф., директор департамента организации и управления научной деятельностью
ул. Истиглалият, д. 6, г. Баку, AZ1141
ул. Бахтияр Вагабзаде, д. 68, г. Баку, AZ1141
Zahid Farrukh Mamedov, Dr. Sci. (Econ.), Prof., Director of the Department for Organization and Management of Scientific Activity
6, Istiglaliyyat str., Baku, AZ1141
68, Bakhtiyar Vahabzade str., Baku, AZ1141
Мирали Казымов, д-р юрид. наук, доц.
ул. Академика Захида Халилова, д. 33, г. Баку, AZ1148
Mirali Kazymov, Dr. Sci. (Leg.), Associate Prof.
33, Academician Zahid Khalilov Street, Baku, AZ1148
Актуальность. В условиях глобализации науки и перехода к экономике знаний оценка научной деятельности приобретает стратегическое значение как инструмент управления качеством исследований, распределения ресурсов и формирования научной политики. В Азербайджане существующая модель оценки научной деятельности все еще находится на этапе институционального становления, требуя дальнейшего методологического и нормативного совершенствования. Ныне действующая система оценки, в значительной степени опирающаяся на количественные библиометрические показатели, не в полной мере раскрывает потенциал учёта качественных, прикладных и социально-экономических эффектов научных результатов. Это затрудняет повышение эффективности управления научной сферой и её устойчивой международной конкурентоспособности.
Цель работы — провести сравнительный анализ международных моделей оценки научной деятельности, выявить особенности и проблемы национальной системы оценки в Азербайджане, разработать рекомендации по формированию более эффективной, прозрачной и результативной модели управления научной деятельностью.
Материалы и методы. Методологической основой исследования послужили сравнительный и институциональный анализ, системный и структурно-функциональный подходы. В работе использованы материалы международных организаций (OECD, ЕС), нормативно-правовые акты Азербайджанской Республики, данные наукометрических баз, а также результаты исследований зарубежных и отечественных авторов в области оценки научной деятельности и управления наукой.
Результаты. Систематизированы основные международные модели оценки научной деятельности. Проведён анализ азербайджанской модели оценки научной деятельности, выявлены её институциональные преимущества и системные ограничения. Разработаны рекомендации по формированию более эффективной, прозрачной и результативной модели управления научной деятельностью.
Выводы. Обоснована необходимость перехода азербайджанской системы оценки научной деятельности к многоуровневой и многофакторной гибридной модели, сочетающей библиометрические индикаторы, качественную экспертную оценку и показатели социально-экономического воздействия. Внедрение результативно-ориентированного финансирования, усиление институтов научной этики и формирование национальной научной информационной базы позволят повысить прозрачность и качество оценки, а также укрепить международную конкурентоспособность национальной науки.
Relevance. In the context of the globalization of science and the transition to a knowledge economy, scientific assessment is acquiring strategic significance as a tool for managing research quality, allocating resources, and shaping scientific policy. In Azerbaijan, the existing scientific assessment model is still in the institutional development stage, requiring further methodological and regulatory improvement. The current assessment system, which relies heavily on quantitative bibliometric indicators, does not fully realize the potential for accounting for the qualitative, applied, and socioeconomic impacts of scientific results. This hinders the improvement of scientific management efficiency and its sustainable international competitiveness.
The aim of this study is to conduct a comparative analysis of international scientific assessment models, identify the characteristics and challenges of the national assessment system in Azerbaijan, and develop recommendations for the development of a more effective, transparent, and efficient scientific management model.
Materials and Methods. The methodological basis of the study was a comparative and institutional analysis, as well as a systemic and structural-functional approach. This study utilizes materials from international organizations (OECD, EU), regulatory acts of the Republic of Azerbaijan, data from scientometric databases, and research by foreign and domestic authors in the fi eld of scientific activity assessment and science management.
Results. The main international models for scientific activity assessment are systematized. The Azerbaijani model for scientific activity assessment is analyzed, identifying its institutional advantages and systemic limitations. Recommendations for developing a more effective, transparent, and efficient model for scientific activity management are developed.
Conclusions. The need for the Azerbaijani scientific activity assessment system to transition to a multi-level an multi-factor hybrid model combining bibliometric indicators, qualitative expert assessment, and socioeconomic impact indicators is substantiated. The introduction of performance-based funding, strengthening scientific ethics institutions, and the development of a national scientific information database will improve the transparency and quality of assessments, as well as enhance the international competitiveness of national science.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.