Preview

Информация и инновации

Расширенный поиск

Об отраслевом статистическом инструментарии и статистических данных о количестве иностранных студентов

https://doi.org/10.31432/1994-2443-2022-17-4-34-46

Аннотация

Развитие экспорта образования и международной научно-образовательной коммуникации является важной задачей поставленной перед федеральными органами исполнительной власти Российской Федерации. Однако имеют место причины, препятствующие развитию международного научно-образовательного сотрудничества. В статье, на основе результатов анализа данных статистики в области экспорта образовательных услуг, рассматривается вопрос о развитии отраслевого статистического инструментария для мониторинга международного образовательного сотрудничества.

Об авторах

О. Н. Гуцынюк
ФГБНУ Государственный центр «Интерфизика»
Россия

Гуцынюк Ольга Николаевна - научный сотрудник

115230 г. Москва, Каширское шоссе, 3-2-1



А. В. Ридигер
ФГБНУ Государственный центр «Интерфизика»
Россия

Ридигер Алексей Валентинович - кандидат технических наук, главный инженер

115230 г. Москва, Каширское шоссе, 3-2-1 



Список литературы

1. «О приоритетном проекте «Экспорт образования» Официальный сайт Правительства Российской Федерации. URL: http://government.ru/info/27864/.

2. Протокол заседания президиума Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам от 24 декабря 2018 г. № 16.

3. Письмо Минпромторга России от 3 ноября 2020 г. № ОВ-83779/12.

4. Письмо Минтруда России от 2 декабря 2020 г. № 16-4/10/В-11314.

5. Письмо МВД России от 8 декабря 2020 г. № 1/13796.

6. Письмо МИД России от 17 декабря 2020 г. № 12332/дгпч.

7. Письмо Минэкономразвития России от 22 декабря 2020 г. № 43893-ТИ/Д04и.

8. Приказ Минобрнауки России от 25 декабря 2020 г. № 1579 «О комплексном плане привлечения иностранных граждан для обучения в российских организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования, с целью их последующего трудоустройства в российских и транснациональных компаниях за рубежом на 2021-2024 годы.

9. Приложение к Приказу Минобрнауки Российской Федерации от 25 декабря 2020 г. № 1579, с. 4-5.

10. А.Л. Арефьев «Российские вузы на международном рынке образовательных услуг», М.: Центр социологических исследований, 2007. с. 15-16.

11. Материалы конференции «Экспорт образования как основа экономического развития региона: международный и российский опыт». г. Москва, 12 октября 2020 г.

12. А.Л. Арефьев, А.Ф. Шереги «Экспорт российских образовательных услуг»: Статистический сборник / Министерство образования и науки Российской Федерации. – М.: ЦСП, 2007.

13. А.Л. Арефьев, «Экспорт российских образовательных услуг»: Статистический сборник. Выпуск 17. М.: Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина, 2020.

14. Паспорт проекта № 2947-22.

15. Выписка из Единого государственного реестра юридических лиц от 28 октября 2022 г. № ЮЭ9965-22-201336397.

16. Официальный сайт МВД России URL: https://мвд.рф/dejatelnost/statistics/migracionnaya.

17. А.Л. Арефьев «Обучение иностранных граждан в высших учебных заведениях Российской Федерации». Статистический сборник. Выпуск 15. М: Центр социологических исследований, 2018.

18. Отчет о выполнении работы «Международное научное и научно-техническое сотрудничество» по теме: «Аналитическое и экспертное обеспечение мероприятий международного научно-образовательного сотрудничества», Глава 13. М: ФГБУ «Интеробразование», с. 117-121.


Рецензия

Для цитирования:


Гуцынюк О.Н., Ридигер А.В. Об отраслевом статистическом инструментарии и статистических данных о количестве иностранных студентов. Информация и инновации. 2022;17(4):34-46. https://doi.org/10.31432/1994-2443-2022-17-4-34-46

For citation:


Gutsynuk O.N., Ridiger A.V. About Sectoral Statistical Toolkit and Statistical Data on the Number of Foreign Students. Information and Innovations. 2022;17(4):34-46. (In Russ.) https://doi.org/10.31432/1994-2443-2022-17-4-34-46

Просмотров: 348


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 1994-2443 (Print)
ISSN 2949-2157 (Online)