Оценка научной деятельности: международный опыт и национальные подходы

Актуальность. В условиях глобализации науки и перехода к экономике знаний оценка научной деятельности приобретает стратегическое значение как инструмент управления качеством исследований, распределения ресурсов и формирования научной политики. В Азербайджане существующая модель оценки научной деятельности все еще находится на этапе институционального становления, требуя дальнейшего методологического и нормативного совершенствования. Ныне действующая система оценки, в значительной степени опирающаяся на количественные библиометрические показатели, не в полной мере раскрывает потенциал учёта качественных, прикладных и социально-экономических эффектов научных результатов. Это затрудняет повышение эффективности управления научной сферой и её устойчивой международной конкурентоспособности.

Цель работы — провести сравнительный анализ международных моделей оценки научной деятельности, выявить особенности и проблемы национальной системы оценки в Азербайджане, разработать рекомендации по формированию более эффективной, прозрачной и результативной модели управления научной деятельностью.

Материалы и методы. Методологической основой исследования послужили сравнительный и институциональный анализ, системный и структурно-функциональный подходы. В работе использованы материалы международных организаций (OECD, ЕС), нормативно-правовые акты Азербайджанской Республики, данные наукометрических баз, а также результаты исследований зарубежных и отечественных авторов в области оценки научной деятельности и управления наукой.

Результаты. Систематизированы основные международные модели оценки научной деятельности. Проведён анализ азербайджанской модели оценки научной деятельности, выявлены её институциональные преимущества и системные ограничения. Разработаны рекомендации по формированию более эффективной, прозрачной и результативной модели управления научной деятельностью.

Выводы. Обоснована необходимость перехода азербайджанской системы оценки научной деятельности к многоуровневой и многофакторной гибридной модели, сочетающей библиометрические индикаторы, качественную экспертную оценку и показатели социально-экономического воздействия. Внедрение результативно-ориентированного финансирования, усиление институтов научной этики и формирование национальной научной информационной базы позволят повысить прозрачность и качество оценки, а также укрепить международную конкурентоспособность национальной науки.

1. Клеева Л.П. Роль науки в социально-экономическом развитии. Экономика науки. 2024;10(1):54–65. https://doi.org/10.22394/2410–132X-2024–10–1–54–65

2. Проничкин С.В. К вопросу об определении результативности научной деятельности. Национальные интересы: приоритеты и безопасность. 2019;159(2):258–272. https://doi.org/10.24891/ni.15.2.258

3. Mamedov Z.F., Mirzayev M.R. Reforming university finance: Emerging trends, challenges and prospects. 55th International Scientific Conference on Economic and Social Development: book of proceedings. Baku, 18-19 June 2020; vol. 2/4. Varazdin Development and Entrepreneurship Agency, 2020. P. 699-705. ISSN 1849-7535. https://savearchive.zbw.eu//handle/11159/4568

4. Акоев М.А., Маркусова В.А., Москалева О.В., Писляков В.В. Руководство по наукометрии: индикаторы развития науки и технологии, второе издание: [монография]. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2021. 358 с. ISBN 978-5-7996-3154-3 (второе издание). https://doi.org/10.15826/B978-5-7996-3154-3 (второе издание)

5. Кириченко И.В., Шелюбская Н.В. Система оценки качества научных исследований в странах Европы. Университетское управление: практика и анализ. 2019; 23(4): 9–20. https://doi.org/10.15826/umpa.2019.04.025

6. Чернова Е.Г., Ахобадзе Т.Д., Малова А.С., Салтан А.А. Модели финансирования высшего образования и эффективность деятельности университетов Эмпирическое исследование европейского опыта и отечественная практика. Вопросы образования / Educational Studies Moscow. 2017;3: 37–82. https://doi.org/10.17323/1814–9545–2017–3–37–82

7. Birgit J., Bisrat M. Technology transfer offices and the formation of academic spin-off entrepreneurial teams. Entrepreneurship and Regional Development. 2022;34. http://doi.org/10.1080/08985626.2022.2080867

8. Аташов Б.Х.О. Новый приоритет государственной научной политики Азербайджана: развитие научной деятельности в университетах. Экономика и управление. 2023;29(9):1030–1040. http://doi.org/10.35854/1998–1627–2023–9–1030–1040

9. Орлов А.И. Контроллинг научной деятельности. Контроллинг. 2019;71:18–24. EDN: HYYDUO